- Zur Anmeldung von Schülerinnen und Schüler aus der Ukraine oder für nähere Informationen wenden Sie sich bitte an unser Sekretariat. Wir heißen Sie bei uns herzlich willkommen und finden individuelle Lösungen für den Besuch unserer Schule.
Neben Englisch werden an der Ernst-Göbel-Schule auch Latein, Spanisch und Französisch angeboten, was die Relevanz des Fremdsprachenerwerbs verdeutlicht.
Seit vielen Jahren leitet die Französischlehrerin und gebürtige Französin Myriam Geidel außerhalb der regulären Unterrichtszeit in Form einer AG die Vorbereitungskurse zur Erlangung des DELF (Diplôme d’études en langue française), eines international anerkannten Sprachdiploms, das den Stufen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen entspricht. Diese Sprachprüfung besteht aus einer dreistündigen schriftlichen Prüfung, bestehend aus den drei Teilaspekten Hörverstehen, Textproduktion und Textverständnis, und einer 45-minütigen mündlichen Prüfung. Die mündliche Prüfung fand dieses Jahr am 12.03. an einer Schule in Frankfurt am Main statt. Dabei wurden die Übungen mit frankophonen Muttersprachlern durchgeführt.
Inhalt der Prüfungsvorbereitung sind neben den sprachlichen Schwerpunkten auch Einblicke in die französische Lebensweise bezogen auf Themen wie Familie, Freunde, Freizeit und Schule sowie Einblicke in Kunst und Politik Frankreichs.
Frau Geidel freute sich sehr, den Schülerinnen ihre vorläufigen Diplome und kleinen Präsente zu überreichen und schloss damit ihre letzte Runde an DELF-Teilnehmern erfolgreich ab. Auch Fachbereichsleitung Kerstin Knapp gratulierte den Absolventinnen und lobte ihre Leistung. Zoe Friedrich bestand die Prüfung A2, was dem Niveau der Französisch-Kenntnisse der 9. Gymnasialklasse entspricht, und Polina Hordiienko freute sich über ihr B1-Diplom auf Niveau der 10. Gymnasialklasse. Die EGS gratuliert den engagierten Schülerinnen und dankt Myriam Geidel für ihre jahrelange, engagierte und erfolgreiche Arbeit in diesem Bereich und blickt mit ihr gemeinsam auf Jahre des gelungenen interkulturellen Austauschs zurück.
Text zum Foto: Stolz präsentieren die Höchster Schülerinnen ihre DELF-Zertifikate. Von links: Frau Knapp, Zoe Friedrich, Polina Hordiienko und Frau Geidel.
Text und Foto: Anjali Friedrich
Ab dem Schuljahr 2026/27 können Schülerinnen und Schüler des Gymnasialzweiges neben Französisch und Latein auch Spanisch als zweite Fremdsprache ab Jahrgang 7 wählen. Die Gesamt- und Schulkonferenz haben der Einführung nach Abstimmung mit der Schülervertretung und dem Staatlichen Schulamt ausdrücklich zugestimmt. Mit Englisch wird weiterhin als erster Fremdsprache in Jahrgang 5 begonnen.
In den vergangenen Jahren war aus der Elternschaft wiederholt der Wunsch nach einem erweiterten Sprachenangebot geäußert worden. Mit der Einführung von Spanisch reagiert die Schule auf diese Nachfrage und stärkt zugleich ihr sprachliches Profil. Auf einem Elternabend der 6. Gymnasialklassen am 18.03.2026 werden das neue Angebot sowie der Einwahlmodus der künftig drei zweiten Fremdsprachen vorgestellt.
In der gymnasialen Oberstufe wird Spanisch weiterhin ab der E-Phase neu beginnend angeboten. Damit erhalten neben Gymnasiastinnen und Gymnasiasten auch Schülerinnen und Schüler des Realschulzweiges beim Übergang in die Oberstufe die Möglichkeit, Spanisch als zweite Fremdsprache zu wählen. Ein modernes Lehrwerk wird derzeit von der Fachschaft ausgewählt und in das Curriculum integriert.
Die Ernst-Göbel-Schule freut sich, ihren Schülerinnen und Schülern künftig mit Spanisch, Französisch und Latein eine noch größere Wahlfreiheit im Fremdsprachenbereich zu bieten.
Dass der Erwerb von Fremdsprachenkenntnissen in der schulischen Ausbildung eine wichtige Rolle spielt, ist bekannt. Neben Englisch werden an der Ernst-Göbel-Schule auch Latein, Spanisch und vor allem Französisch angeboten, was gerade in der gegenwärtigen Zeit, in der Rechtspopulisten und ein erstarkter Nationalismus die europäische Idee in Frage stellen, von immenser Bedeutung ist. So liegt ein großer pädagogischer Schwerpunkt der Höchster Schule auf dem Fremdsprachenerwerb und verschiedenen Gelegenheiten zum Schüleraustausch.
Am Freitag fand der alljährliche Vorlesewettbewerb an der Ernst-Göbel-Schule in Höchst statt. Dieser Wettbewerb versucht seit vielen Jahren Schüler und Schülerinnen für das Lesen zu begeistern und ihnen Literatur nahezubringen. Der Wettbewerb richtet sich an alle 6. Klassen unabhängig von der Schulform und besteht aus zwei Teilen, denn die Schüler und Schülerinnen müssen zunächst ein Buch ihrer Wahl kurz vorstellen und dann daraus vorlesen. Im zweiten Teil müssen sie dann einen ihnen unbekannten Text vorlesen. Was sich so leicht anhört, ist durchaus schwierig, denn die Jury, die aus den Lehrerinnen Fanny Steiniger, Kerstin Knapp sowie Nadine Iwaschkiw von der Buchhandlung „Roter Hering“ bestand, achtete sehr genau auf jeden Fehler und jede falsche Betonung, um dann den Sieger zu küren.
